交通安全教育案例五

2016-09-19 18:43:23     瀏覽次      作者：保衛處

交通安全教育案例五

加強基礎、管理、教育、聯動建設，構建安全體系

————“四建一構”確保師生交通安全

滁州市第二中學 藏莉莉

案例：

滁州市第二中學，位于滁州市市區商業中心附近，校門口為明光路，明光路東段連接橫跨市直區與瑯琊區的重要樞紐——明光路大橋，明光路大橋的開通導致學校校門口車流量迅速增大，此外學校在校學生每年均在4300人左右，以上原因均導致學生上、下學期間校門口交通非常擁堵，交通安全隱患較大。

自2012年開始，學校為強化校園及周邊安全管理以及加強全校師生安全教育，特設立了保衛科，從學校教師隊伍中選拔一位擔任保衛科副科長，并配備一位工作人員。學校自設立保衛科以來，全面強化安全教育及校園周邊管理，尤其強化師生交通安全教育，通過增設校門口紅綠燈，對校園車輛進行管理和分時放學，以及開展致家長一封信、交通安全教育櫥窗、交通安全教育黑板報、邀請交警到學校開展交通安全宣傳教育、開展交通安全知識競賽等形式，通過構建交通安全教育體系，不斷強化全校師生的交通安全意識，增強師生的自我保護和避險能力。

經過保衛科的努力，自2012年開始至今(2016年6月)，未發生一起交通安全校方責任事故。

案例分析：

學生是祖國的希望，代表著民族的未來。學生能否健康成長，直接關系到教育的成敗，關系到人民的切身利益和國家的前途命運。保護學生的安全健康是人民的責任，全社會的大事。

據統計，道路交通事故死亡人數占我國每年因各類事故死亡人數中60％以上，我國的交通事故死亡人數多年位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍，其中中小學生占總人數的８％左右。即平均每天約有23個中小學生因交通事故死亡，這個數字很值得教育部門認真的思考。

滁州市第二中學自2012年至2016年之間未發生一起交通安全校方責任事故。主要是通過“四建一構”的形式，形成完整的交通安全教育體系，從建設到理論，形成了獨特的管理模式，強化了師生的交通安全意識，增強了師生的自我保護及避險能力。

一．基礎建設

1.增加資金投入自費安裝校門口紅綠燈

2012年，滁州市第二中學自費4.9萬元，在學校高中部門口安裝了一鍵式紅綠燈，由門衛在上學時以及放學前5分鐘打開，確保學生橫穿馬路安全。

2.增加監控設備

    2013年，滁州市第二中學通過招標，在全校重要位置設置了68個監控點，全面強化了校園安全實時監控和事故視頻調取工作，確保校園內及校園周邊環境安全穩定。

二．管理建設

1.對全校學生車輛進行管理規劃

自2012年以來，保衛科每學年度均對全校各班學生的上下學情況進行統計，主要包括騎自行車、騎電動車、坐公交車、步行、家長接送等情況。然后根據各班自行車及電動車個數對學校學生停車場進行規劃、下發通知、安排班主任監督，最終確保學生車輛停放有序，減少了校園學生車輛亂停亂放現象，降低了校園內交通安全隱患。

2.對教職工車輛進行出入證及停放管理

2015年，為了降低校園內機動車安全隱患，保衛科向全校有機動車的在職教職工下發了通知，機動車一律持行駛證到保衛科備案，保衛科對全校教職工車輛進行統計，逐一下發“滁州市第二中學汽車出入證”，并要求持證進入校園，在證件上注明了進入校園的具體要求和安全注意事項，確保校園內交通安全。

3.分時放學

自2014年開始，為了防止放學期間校門口過度擁堵，且初一學生年齡較小，安全避險能力相對較弱，經學校研究決定，保衛科要求初一年級組每天上下午放學均提前10分鐘。

三．教育建設

1.開展安全教育活動

滁州市第二中學自設立保衛科以來，每學期均開展交通安全教育活動，形式多種多樣，例如：2013年開展了全校學生交通安全知識競賽活動，并將每年的9月份定為交通安全教育月，組織學生觀看交通安全教育視頻課活動。

2.開展交通安全教育課

自2014年下半年，為了認真落實強化學生安全避險能力，不僅僅局限于宣傳，保衛科開展了安全教育課進課堂活動，安排專職安全教育教師，利用PPT于每學年的9月份對新初一、新高一學生開展交通安全教育課活動，切實加強新生交通安全法律法規意識和避險能力。

四．聯動建設

1.邀請交警部門到我校開展交通安全櫥窗講解

2012年，滁州市第二中學保衛科向市交警部門提出申請，在學校開展一次交通安全櫥窗講解活動，并邀請一位交警現場指導，通過學生的觀看學習，交警的親切指導，強化了學生的交通安全意識。

2.邀請交警部門到我校開展交通安全教育宣傳

2013年，滁州市第二中學保衛科向市交警部門提出申請，邀請一位交警中隊長到學校利用國旗下講話時間，對全校師生開展一次交通法律法規教育，并通過舉例的形式讓學生感受交通安全的重要性。

五．構建體系

為了全面強化學校各項安全管理，將安全上升到研究階段，2015年7月，學校申報了2015年度全國教育信息技術研究“十二五”規劃課題，2015年11月25日，中央電教館下發立項通知，學校申報的“構建教育信息環境下學校安全教育體系的研究”順利立項，該項課題為滁州市第二中學的第一個國家級課題。